Intervención con personas sin hogar

¿Qué vas a aprender?

  • Una visión histórica de la evolución del colectivo de las personas sin hogar.
  • La complejidad de la realidad conceptual de estas personas, ¿Quiénes son las personas sin hogar?
  • Los marcos normativos que hacen referencia este colectivo en España y Europa.
  • Las diferentes metodologías de intervención que se han desarrollado por los servicios comunitarios.
  • Los diferentes modelos de recursos de atención específicos para las personas sin hogar.
DAVID BLANCO

DAVID BLANCO

Trabajador social y Director técnico de IFIS

Homologado por La Salle Centro Universitario

La Salle Centro Universitario

290€

Modalidad On line: Elige la fecha en la que quieres comenzar.
Videoconferencia de resolución de dudas con el tutor
100 horas (3 meses) 4 créditos ECTS
Tutorizado. Tutor permanente y profesional en activo
Bolsa de empleo
Orientación profesional en el curso por el tutor
Descuentos para personas desempleadas, estudiantes, recién graduadas

Contenido

MÓDULO 1. Introducción, historia y concepto

Evolución histórica de la intervención con personas sin hogar

Definiciones y conceptos clave en la intervención con personas sin hogar

La exclusión social

Pobreza, desviación y exclusión

Teorías explicativas 

MÓDULO 2. Características de las personas sin hogar

Introducción 

Características de las personas sin hogar  

Sucesos vinculados a la situación de sin hogar 

Características sociodemográficas particulares

Perfil actual de las personas sin hogar

Ejercicios

Práctica 1: Características de las personas sin hogar

MÓDULO 3. Problemáticas de las personas sin hogar

Actividades de la vida diaria

Salud y enfermedades en las personas sin hogar

Ejercicios

Práctica 2: Problemáticas de las personas sin hogar

MÓDULO 4. Recursos de Atención

Los recursos: cuestiones previas

Tipos de recursos

MÓDULO 5. Metodología de intervención: el modelo en escalera o LA continuidad de cuidados

Introducción 

Metodología en la intervención con personas sin hogar

Las prestaciones sociales

El proceso de intervención 

Estrategias de intervención

Modelos de intervención

La intervención en calle

La intervención en situaciones de emergencia

Habilidades profesionales para la intervención

MÓDULO 6. Metodología Housing First y Housing Led

Introducción

¿En qué consiste el modelo Housing Led?

Housing led y housing first 

Housing Led en Europa

Conclusiones

Housing First: el modelo clásico de Pathways to Housing

Principios del modelo PHF en Canadá y en Europa

Perfil de las personas atendidas

Requisitos

Conclusiones

Ejercicios

Práctica 3: Análisis metodológico

MÓDULO 7. Marco legislativo en la intervención con personas sin hogar

Introducción

Legislación

Prestaciones

Bibliografía

MÓDULO 8. Enfoque práctico del día a día en la intervención

Ejercicios

Ejercicio 1: La pantalla en la calle

Cursos relacionados

¿Qué opinan del curso?

Rebeca Seijo

Curso muy completo, con una amplia información sobre la situación de las personas en situación de sin hogarismo. Explicaciones muy claras, contenidos didácticos, recursos complementarios que amplia mucha información. Seguimiento por parte del tutor excelente.

Alba Díaz-Galiano

En cuanto al curso la verdad me ha parecido que el contenido era completo y asequible, que los ejercicios prácticos eran diferentes (me ha gustado que dos de ellos fueran audiovisuales pues así el acercamiento al colectivo y su trayectoria y problemática se puede dar desde una perspectiva más cercana y realista) También agradecer al tutor su disponibilidad, amabilidad y atención. Recomendaría el curso la verdad, ha sido interesante y he ampliado mis conocimientos sobre el colectivo y la forma de intervenir. ¡¡Gracias por todo!!

Ana Lluch

“Me ha encantado el curso y sobre todo el último ejercicio de enfoque práctico “La Pantalla en la Calle” lo he disfrutado mucho. Espero volver a estudiar algo con vosotros en un futuro”.

Estefanía Martínez

Otra cosa que me gustaría decirle es que me ha encantado el curso. El ámbito de las personas sin hogar es donde me gustaría desarrollarme como profesional, pero parece algo difícil, aún así lo seguiré intentando y por ese motivo me lancé a cursar esto y sinceramente, le doy la enhorabuena, me ha enseñado cosas que esperaba encontrarme y otras que me han dejado totalmente sorprendida. Ha sido un lujo poder leer y analizar toda la teoría.

Irene de la Vega

Ha sido un curso muy enriquecedor en lo personal y en lo profesional, gracias de nuevo por todo. ¡David es un docente de 10! Me encantaría que diera clase también en las universidades, porque tiene muchísimo conocimiento práctico y es algo que yo como estudiante, observo que falta mucho en la docencia. Cuidaros mucho! Nos vemos pronto, dentro de pocos meses me apuntaré a alguno más porque de verdad, de 10.

Lidia López Ruesga

La formación me ha parecido muy interesante y he podido profundizar en un colectivo que era totalmente desconocido para mí. Muchas gracias por tu tiempo y dedicación!

Jordi Vencells

El curso es muy interesante y tiene una estructura muy lógica.

El principal punto fuerte son las actividades prácticas. Creo que son muy acertadas y le dan un plus vivencial al tener que ponerte en la situación de la intervención.

Como aspecto de mejora, quizás intentaría hacer un ejercicio en cada tema. Creo que se aprende mucho.

Cerrar precio
Mostrar precio

Descuentos para trabajadores
FUNDAE

Si eres trabajador en activo, tu empresa podrá bonificarse el importe del curso y ser gratis para ti. Rellena este formulario y nuestra gestora FUNDAE se pondrá en contacto contigo en menos de 24 horas para informarte del importe de tu crédito.
Esta web utiliza cookies propias y de terceros para su correcto funcionamiento y para fines analíticos. Contiene enlaces a sitios web de terceros con políticas de privacidad ajenas que podrás aceptar o no cuando accedas a ellos. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Configurar y más información
Privacidad